Molte università in tutto il mondo hanno offerto MOOC (Massive Open Online Courses) per facilitare l'apprendimento. I corsi STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) sono molto popolari tra i MOOC. Coursera è uno di questi MOOC che ha corsi da più di cento migliori università. Di recente, un nuovo sistema educativo online sociale, PaGamO, ha creato una partnership con Coursera al corso di probabilità offera.
Ma è cresciuto da lì, e nel 2014, il creatore di PaGamO, il professor Yeh, aveva lavorato con specialisti MOOC per creare giochi educativi per ogni materia.
Questa piattaforma di social gaming consente a migliaia di studenti di competere sulla stessa mappa occupando il territorio attraverso la risoluzione dei problemi. Può trasformare compiti di matematica lunghi e noiosi in divertenti esperienze di apprendimento. Secondo il professor Benson Yeh, questa piattaforma di social learning è utile sia per l'istruzione di livello K-12 che per quella universitaria.
"Abbiamo lanciato PaGamO nel mio corso di probabilità su Coursera con circa 4.000 studenti, e lo hanno assolutamente apprezzato, il nostro tasso di completamento del corso era significativamente più alto del previsto, e gli studenti continuavano a chiedere più problemi da risolvere su PaGamO.”
- Professor Yeh, creatore di PaGamO.
Gli insegnanti possono usare PaGamO per assegnare compiti e esami, misurare le prestazioni degli studenti e persino assegnare curricula unici per ogni studente. Alcuni insegnanti statunitensi hanno partecipato alla versione beta gratuita di PaGamO e hanno dichiarato che il 90% del voto degli studenti è stato migliorato dopo l'implementazione.
In conclusione, PaGamO potrebbe non essere la prima piattaforma di apprendimento di giochi online come affermava sul suo slogan, dal momento che i giocatori possono imparare la lingua giapponese su giochi come Battaglia Hiragana. Ma i giocatori possono comunque avere un'esperienza di apprendimento piacevole. "L'educazione fondata" potrebbe svolgere un ruolo importante nello sviluppo dell'istruzione in futuro.