Building Blocks & Colon; I giochi popolari possono essere usati come strumenti di insegnamento e ricerca;

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Autore: Roger Morrison
Data Della Creazione: 18 Settembre 2021
Data Di Aggiornamento: 16 Novembre 2024
Anonim
Building Blocks & Colon; I giochi popolari possono essere usati come strumenti di insegnamento e ricerca; - Giochi
Building Blocks & Colon; I giochi popolari possono essere usati come strumenti di insegnamento e ricerca; - Giochi

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Il mondo dei giochi sta crescendo. Si è esteso ben oltre le sue radici come una divertente distrazione per permeare la società tradizionale, affrontare problemi sociali complessi e affermare un'identità culturale tutta sua. Il crescente potere dei giochi di ispirare e coinvolgere ha anche iniziato a farsi valere in un luogo che, tradizionalmente, è stato in disaccordo con il loro fascino: la classe.


Giochi in classe

Recentemente, in una tangente alle tipiche chiacchiere delle vacanze, mi sono ritrovato a discutere di giochi con un parente che gestisce un piccolo distretto scolastico. Quello che è iniziato come una semplice domanda, (ha chiesto perché dovrebbe preoccuparsi Minecraft?) divenne una discussione molto più lunga sul potenziale di coinvolgere gli studenti in materie pratiche usando giochi che probabilmente stavano già giocando a casa. Cresciuto con una famiglia di educatori di piccole città, ho visto di prima mano le sfide che le scuole più piccole affrontano quando cercano di raggiungere gli studenti. Questa discussione mi ha spinto a esaminare più in profondità il potenziale che alcuni titoli popolari potrebbero avere per colmare il divario tra ricreazione e apprendimento e aiutare gli insegnanti a rendere gli studenti entusiasti dell'apprendimento.

Minecraft


Avresti difficoltà a trovare un gioco recente che risuoni bene con così tanti come Minecraft. La popolarità sfrenata del gioco attraverso i dati demografici lo rende in una posizione unica per essere un fantastico ponte tra insegnanti e studenti. Questa idea è una forza trainante di MinecraftEdu, un'iniziativa rilasciata da TeacherGaming nel 2013 per rendere l'universo di Minecraft più accessibile alle scuole.

Rendendo il gioco più accessibile per l'uso in classe e fornendo agli insegnanti risorse e idee per integrare le lezioni nel mondo di gioco, MinecraftEdu mette in evidenza gli aspetti migliori di Minecraft da utilizzare come strumenti didattici. L'esempio più importante di questo è il tour interattivo di History of Humanities, che usa una miscela di missioni e il mondo aperto di Minecraft per permettere agli studenti di esplorare eventi storici chiave, visitare monumenti e interagire con personaggi famosi nel corso della storia.


Oltre a questo c'è una rete crescente di semplici build e idee che consentono nuovi livelli di interazione tra studenti e domande di base, oltre a concetti per l'insegnamento di scienze e matematica. Con il prezzo ribassato di MinecraftEDU e i requisiti di sistema intrinseci del gioco, il progetto rappresenta un'opportunità ideale per gli insegnanti per portare un nuovo livello di interattività alle loro lezioni.

Kerbal Space Program

Scava un po 'più a fondo e inizierai a vedere come altri giochi possono diventare potenti strumenti di insegnamento. TeacherGaming sta anche sviluppando un progetto, simile a Minecraft Edu, per il popolare Kerbal Space Program che mira ad entusiasmare gli studenti sull'aeronautica e l'esplorazione spaziale. Usando la meccanica di base del Kerbal Space Program, dove devi costruire un razzo per portare i minion Kerbals sulla Luna e oltre, il gioco ha un grande potenziale per coinvolgere gli studenti presentandoli con domande simili a quelle affrontate da ingegneri e scienziati del mondo reale .

Come Minecraft, il tono cartoonish e spensierato del gioco giustappone la sua complessità per consentire un ampio appeal che potrebbe servire facilmente con studenti giovani e meno giovani.

SimCity

Un altro grande esempio che è stato popolare con i giocatori per un bel po 'di tempo, SimCity ha molto da insegnare agli studenti sulle complessità della gestione e pianificazione della città, incluso l'impatto ambientale, strutturale e sociale delle loro decisioni.

SimCityEDU, dell'Istituto di gioco, mira a utilizzare il gioco per soddisfare direttamente i requisiti di apprendimento per "standard di base comuni e di prossima generazione" pur fornendo un'atmosfera divertente e coinvolgente per gli studenti e, soprattutto, dando loro un nuovo livello di controllo la loro esperienza di apprendimento.

Cosa rende un gioco fantastico per l'insegnamento?

Nell'utilizzare i giochi per insegnare, in particolare i giochi non necessariamente concepiti per l'insegnamento, è probabile che il fattore più importante che gli insegnanti considerano sia la precisione con cui il gioco in questione aderisce al soggetto in questione, che presenta un problema unico.

Per rimanere coinvolgente, la maggior parte dei giochi deve ridurre gli angoli delle regole del mondo reale.

Molti grandi giochi sono progettati per filtrare il mondo reale attraverso una lente che ci permette di liberarci delle sue regole ed esplorare le possibilità al di là di esse. Questa è probabilmente la ragione per cui i giochi progettati per insegnare sono solitamente noiosi. Molti giocatori più anziani, me incluso, ricordano Oregon Trail con affetto. Di recente, dopo aver ripreso a giocare, mi sono reso conto che la meccanica di base era piuttosto semplicistica e tagliava gli angoli della maggior parte degli elementi che rendevano i giochi di avventura del tempo così coinvolgenti. Ha i suoi momenti di tensione e complessità, naturalmente, ma impallidiscono in confronto a quelli offerti da altri giochi disponibili negli anni '80 e '90, quando i computer cominciavano a diventare più comuni (soprattutto nelle scuole) e nei videogiochi più popolari.

Il problema non è che Oregon Trail non è un buon esempio di un gioco didattico, ma quello è indiscutibilmente il miglior esempio di un gioco didattico che abbiamo fino ad oggi.

niente è peggio di un gioco noioso, tranne forse uno che sta cercando di insegnarti matematica

Solo questo dovrebbe indicare il difetto più grande con i giochi incentrati sull'apprendimento: spesso sacrificano creatività e profondità per aderire ai fatti. Mentre questo approccio garantisce che ciò che gli studenti portano via dall'esperienza sia accurato, può servire anche a alienare quegli studenti - niente è peggio di un gioco noioso, tranne forse uno che sta cercando di insegnarti matematica.

Oggi, è probabile che ogni studente abbia un gioco in tasca che preferirebbe giocare, e probabilmente lo farà appena terminerà la lezione. In un ambiente di apprendimento dominato da test standardizzati e lezioni strutturate, c'è un forte bisogno di creatività nel modo in cui gli studenti ottengono le lezioni più essenziali per il loro sviluppo. I giochi sono dappertutto e, per gli insegnanti, per rompere il rumore degli uccelli scomposti con pixel e file di caramelle lampeggianti, potrebbe essere necessario considerare che portare in classe i giochi più grandi e migliori potrebbe far tornare gli studenti.

In definitiva, tocca agli insegnanti

la stragrande maggioranza delle opzioni creative per utilizzare i giochi per arricchire l'apprendimento riposano nelle mani degli insegnanti stessi

Anche con i grandi esempi che alcuni sviluppatori stanno lavorando per portare sul tavolo, la stragrande maggioranza delle opzioni creative per utilizzare i giochi per arricchire l'apprendimento riposano nelle mani degli insegnanti stessi. Considerando i giochi tradizionali come uno strumento, piuttosto che una distrazione, gli insegnanti hanno l'opportunità di avvicinare i loro studenti alle lezioni che li serviranno in futuro. Inoltre, stanno per ottenere una migliore comprensione di come la tecnologia sta dando forma al modo in cui le generazioni più giovani vedono il mondo intorno a loro e come imparano da esso.